www.eusunt.ro - libraria sufletului
În perioada 21 august - 5 septembrie ne vom bucura de vacanţă. Comenzile primite pe parcursul vacanţei vor fi procesate şi expediate începând cu luni, 6 septembrie. Mulţumim pentru înţelegere şi vă aşteptăm cu drag.
intrare cont | creare cont | asistenţă
» EuSunt » Vocea mea te va însoţi joi, 9 septembrie 2010 
 
  căutare  
căutare avansată
 
 
arte divinatorii
astrologie
budism
creştinism
dicţionare
filozofie
hinduism
islamism
iudaism
literatură
maeştri spirituali
mitologie
ocultism
orientări spirituale
paranormal
psihologie
taoism
terapii
yoga
 
 
index alfabetic
noutăţi
în curând
autori
edituri
titluri
 
 

abonare
 
 
informaţii utile
asistenţă
cum comand
despre livrare
cum plătesc
despre EuSunt
anunţuri
 
 
link-uri
link-uri
parteneri
 
Vocea mea te va însoţi
povestiri didactice
de Milton H. Erickson
Recomanda unui prieten Recomanda unui prieten
Imagine marita - Vocea mea te va însoţi preţ Eu Sunt: 22,00 lei


  buc.
alte modalităţi de comandă:

1. prin e-mail la comenzi@eusunt.ro

2. prin messenger la libraria_eusunt

3. telefonic la:
orange 0754.025.588

0756.387.868
vodafone 0722.298.137
romtelecom 021.665.69.86
   Sidney Rosen adună în acest volum peste o sută de povestiri relatate de "părintele" hipnozei clinice, Milton H. Erickson. Caracterul didactic al acestora este dat de faptul că au fost audiate de studenţii săi de-a lungul anilor, dar sunt, în acelaşi timp, compoziţii unice dedicate unor cazuri specifice: pacienţii trataţi prin intermediul lor.
   Este uimitor modul în care schimbările spectaculoase din gândirea şi comportamentul pacienţilor sunt provocate doar prin construcţii de limbaj ingenioase. Erickson foloseşte limbajul pentru a-i permite pacientului să facă aceste modificări ce conduc, în cele din urmă, la vindecare.
   "Vreau acum să alegi un moment din trecut când erai foarte, foarte mic. Iar vocea mea te va însoţi. Vocea mea se va preschimba în vocea părinţilor tăi, a vecinilor, prietenilor, colegilor de şcoală, tovarăşilor dejoacă, profesorilor tăi." (Milton H. Erickson)
Cuvânt înainte de Lynn Hoffman ... 7
Nota editorului ... 11     

CAPITOLUL 1
Transformarea inconştientului
   Transformarea intrapsihică ... 23
   Interpretarea strategiilor terapeutice ale lui Erickson ... 27
   Transpunerea povestirilor didactice în terapie ... 29
   Plăcere perversă ... 31

CAPITOLUL 2
Povestiri motivaţionale
   Cum învăţăm să stăm în picioare ... 42
   Băiatul moare până în zori ... 48
   Dilataţia ... 49
   Disputa ... 51

CAPITOLUL 3
Să avem încredere în inconştient
   Învăţasem multe ... 53
   Ninsoare slabă ... 54
   Narvalul ... 54
   O să vorbească ... 55
   Scărpinatul porcilor ... 55
   Şapte asteriscuri ... 57
   Curiozitate ... 60
   Profesorul Rodriguez ... 62
   Răţoiul Huey, răţoiul Dewey şi răţoiul Louie ... 65
   O plimbare pe stradă ... 66
   Dicteul automat ... 68
   Stări de transă în Bali ... 71

CAPITOLUL 4
Sugestia indirectă
   Subiectul hipnotic înţelege ad litteram ... 72
   Portocale ... 74
   Să învingem rezistenţa prin învăluire ... 76
   Cactuşi ... 78
   Competiţie ... 79
   Vise umede ... 80
   Simularea unei transe ... 82
   O auzi? ... 83
   Boli de piele ... 84
   "Auto"-hipnoza ... 86
   Să forăm în inconştient ... 87
   Kathleen: tratarea unei fobii ... 89

CAPITOLUL 5
Să ne depăşim limitele obişnuite
   Pietrele şi mecanica cuantică ... 98
   Trecerea dintr-o cameră în alta ... 99
   Eu câştig de fiecare dată campionate olimpice ... 100
   Donald Lawrence şi medalia de aur ... 100
   Antrenarea echipei de tir americane pentru a-i învinge pe ruşi ... 105
   O pată de culoare ... 107
   Să mergi pe o gheaţă sticloasă ... 109
   Indienii Tarahumara ... 111
   Paturi uscate ... 112
   Cravata-şnur ... 116
   Păcatul ... 118
   Slăbeşti - te îngraşi - slăbeşti ... 123
   O metodă fantastică de a ţine regim ... 125
   Vizitarea obiectivelor turistice ... 126
   Alcoolicul tău trebuie să fie sincer ... 128
   Un divorţ în termeni amiabili ... 129
   Începi să rostogoleşti mingea ... 133
   Claustrofobia ... 134
   Până la stele ... 135
   Sânge pe claviatură ... 137

CAPITOLUL 6
Recadrarea
   Spune-le că sunt mari ... 144
   La modă ... 145
   Fata cel mai uşor de sedus ... 146
   Mergeţi pe jos doi kilometri ... 149
   Boabe şuierătoare ... 151
   Faţă de scorţişoară ... 153
   Psoriazis ... 155
   Nici măcar o erecţie ... 158
   Pleosc, pleosc, pleosc ... 159

CAPITOLUL 7
Să învăţăm din experienţă
   Cum e să ai şase ani ... 163
   În vis ... 163
   Înotul ... 164
   Gustă un pic ... 166

CAPITOLUL 8
Să ne luăm viaţa în mâini
   Despre moarte şi ce înseamnă să mori ... 168
   Vreau o pereche ... 172
   Păreri diferite ... 173
   Cum s-a întreţinut singură în colegiu ... 174
   Cărămida lui Pearson ... 176
   Bătături ... 178

CAPITOLUL 9
Să privim cu ochi inocenţi
   Să gândim asemenea copiilor ... 181
   Fantoma Roger ... 182
   De ce căraţi bastonul acela? ... 183
   Spectacole de magie ... 183

CAPITOLUL 10
Să observăm: să remarcăm diferenţele
   Psihiatrul potrivit ... 185
   Cum testezi un copilaş de doi ani? ... 187
   Cereale Pablum ... 188
   Câte căi diferite? ... 189
   O altă nuanţă de verde ... 189
   În străinătate ... 191
   Strănutul ... 193
   Magic, supranatural şi percepţie extrasenzorială ... 194
   Prezicători ... 195
   Citirea minţii ... 196
   Trucuri magice ... 197
   Experienţă extrasenzorială cu J.B. Rhine ... 198
   O scamatorie cu cărţi de joc ... 199

CAPITOLUL 11
Cum tratăm pacienţii psihotici
   De-a-ndoaselea ... 201
   Pacientul care stătea mereu în picioare ... 202
   Doi Iisus Hristos ... 203
   Herbert ... 205

CAPITOLUL 12
Manipulare şi orientare viitoare
   Manipularea ... 216
   Despre Bert şi cacao ... 218
   Autorizaţie ... 219
   Dolores ... 221
   Cum l-a făcut pe Jeff s-o sune ... 222
   Ce-ai face dacă te-aş lua la palme? ... 224
   Câinele Dachshund şi ciobănescul german ... 225
   Faceţi-i să deraieze ... 226
   Lance şi Cookie ... 227
   Noi, schilozii ... 230
   O foaie de hârtie pe care nu scria nimic ... 232
   Ruth ... 233
   Salamalecuri ... 235
   Globus hystericus ... 238
   Ovăzul ... 239
   Despre creştere ... 240

CAPITOLUL 13
Cum îi învăţăm pe alţii ce înseamnă valorile şi autodisciplina
   Nu suntem obligată ... 242
   Gunoiul ... 244
   Heidi-Ho, cleptomană la şase ani ... 245
   Scrisori de la Iepuraşul de Paşte ... 247
   Robert - face lucrurile bine ... 249
   Orele de sâmbăta făcute duminica ... 253
   Jill, stilul ei personal ... 255
   Palme la fund ... 255
   Când trânteşti uşile ... 257

pag. 21

   În opinia lui Erickson, transa este starea în care învăţarea şi deschiderea către schimbare au cele mai mari şanse să se producă. Ea nu se referă la o stare de somnolenţă indusă. Pacienţii nu sunt "anesteziaţi" de către terapeut, nici nu sunt privaţi de capacitatea de autocontrol şi conduşi de voinţa altei persoane. Transa este, de fapt, o stare naturală, pe care o experimentăm cu toţii. Cele mai familiare experienţe ale noastre survin atunci când visăm cu ochii deschişi, dar stări de transă pot să apară şi atunci când medităm, ne rugăm sau practicăm anumite exerciţii - ca joggingul, de pildă, care a fost numit şi "meditaţie în mişcare". în astfel de situaţii, suntem conştienţi de acuitatea experienţelor lăuntrice mentale şi senzoriale, iar stimulii externi, precum sunetele şi mişcarea, sunt mai puţin importanţi.
   În transă, pacienţii înţeleg adesea, pe cale intuitivă, semnificaţia viselor, a simbolurilor şi a altor forme de exprimare a inconştientului. Ei se apropie mai mult de ceea ce Erickson a numit "învăţare inconştientă", care se ocupă în mai mică măsură de gânduri şi preocupări. Ei pot să accepte sugestiile hipnoterapeutului cu un spirit critic diminuat, dar, dacă aceste sugestii intră în conflict cu valorile pacientului, acceptarea nu se va produce sau va fi una temporară. Amnezia poate să fie prezentă într-un moment al experienţei de transă sau pe tot parcursul acesteia, însă reprezintă un aspect esenţial al transei.
   Ajutând un pacient să intre în transă, terapeutul îi captează atenţia şi i-o direcţionează în interior, conducându-l către autoanaliză şi reacţie hipnotică. Reacţia hipnotică, corelată deopotrivă cu nevoile şi aşteptările pacientului şi cu îndrumarea terapeutului, derivă din "vastul bagaj de învăţături" al pacientului. Pentru a obţine această reacţie, sugestiile terapeutice pot să fie indirecte, disipate într-o conversaţie obişnuită sau într-o povestire interesantă. Câteva abordări utile,...

pag. 21

   În opinia lui Erickson, transa este starea în care învăţarea şi deschiderea către schimbare au cele mai mari şanse să se producă. Ea nu se referă la o stare de somnolenţă indusă. Pacienţii nu sunt "anesteziaţi" de către terapeut, nici nu sunt privaţi de capacitatea de autocontrol şi conduşi de voinţa altei persoane. Transa este, de fapt, o stare naturală, pe care o experimentăm cu toţii. Cele mai familiare experienţe ale noastre survin atunci când visăm cu ochii deschişi, dar stări de transă pot să apară şi atunci când medităm, ne rugăm sau practicăm anumite exerciţii - ca joggingul, de pildă, care a fost numit şi "meditaţie în mişcare". în astfel de situaţii, suntem conştienţi de acuitatea experienţelor lăuntrice mentale şi senzoriale, iar stimulii externi, precum sunetele şi mişcarea, sunt mai puţin importanţi.
   În transă, pacienţii înţeleg adesea, pe cale intuitivă, semnificaţia viselor, a simbolurilor şi a altor forme de exprimare a inconştientului. Ei se apropie mai mult de ceea ce Erickson a numit "învăţare inconştientă", care se ocupă în mai mică măsură de gânduri şi preocupări. Ei pot să accepte sugestiile hipnoterapeutului cu un spirit critic diminuat, dar, dacă aceste sugestii intră în conflict cu valorile pacientului, acceptarea nu se va produce sau va fi una temporară. Amnezia poate să fie prezentă într-un moment al experienţei de transă sau pe tot parcursul acesteia, însă reprezintă un aspect esenţial al transei.
   Ajutând un pacient să intre în transă, terapeutul îi captează atenţia şi i-o direcţionează în interior, conducându-l către autoanaliză şi reacţie hipnotică. Reacţia hipnotică, corelată deopotrivă cu nevoile şi aşteptările pacientului şi cu îndrumarea terapeutului, derivă din "vastul bagaj de învăţături" al pacientului. Pentru a obţine această reacţie, sugestiile terapeutice pot să fie indirecte, disipate într-o conversaţie obişnuită sau într-o povestire interesantă. Câteva abordări utile,...

pag. 67

   ...Mi-am găsit un loc de unde puteam să urmăresc femeile tinere care treceau prin dreptul unei clădiri cu cabinete medicale. Dacă îşi modificau mersul într-un anumit fel, încetineau pasul şi dădeau altfel din braţe, iar pe chip le apărea o expresie de mare blândeţe când treceau pe lângă acea clădire, mă duceam la ele şi le întrebam: "Primul test de graviditate pe broaşte ori iepuri a ieşit pozitiv?" Fără să se gândească, ele îmi răspundeau: "Primul, da, sau nădăjduiesc că da."
   O tânără şi-a modificat mersul, legănatul braţelor şi expresia feţei. Se vedea că are o reacţie de frică! Trebuia să ai grijă - nu era măritată!
   Fiecare persoană, bătrână sau tânără, încetineşte pasul în mod automat, de parcă aerul ar deveni dens şi greu de străpuns. Ştiţi în faţa cărei clădiri? - o brutărie! Acel stimul olfactiv puternic te încetineşte automat.
   Aici ni se dă un alt exemplu care ilustrează faptul că, în mare parte, comportamentul nostru este determinat în mod inconştient. Erickson inserează, de asemenea, referinţe frecvente la comportamentul "automat". Astfel, această povestire este utilă pentru a încuraja un pacient să-şi îngăduie să răspundă automat în timpul unei transe hipnotice. Repetiţia din povestire poate conduce foarte uşor la o transă hipnotică, mai ales atunci când cuvintele sunt rostite ritmic.
   Desigur, această povestire poate fi folosită şi pentru diagnosticare. Putem urmări reacţia pacientului atunci când menţionăm diverse elemente din povestire - magazinul de bijuterii, magazinul cu articole sportive, cabinetul stomatologic, Îngrijorarea legată de graviditate poate apărea ca reacţie la partea care se referă la teama tinerei că ar putea fi însărcinată. Comentariul despre brutărie poate foarte uşor să trimită un subiect la amintiri din prima copilărie, care sunt asociate cu mirosul bucatelor pregătite la cuptor sau pe maşina de gătit.

pag. 122

   ...Determinaţi-i să încalce interdicţiile! Aceasta este una dintre regulile principale ale lui Erickson pentru a trata multe tipuri de complexe simptomatice, inclusiv fobiile şi stările de inhibiţie. Mai întâi, când ne schiţează istoricul, Erickson are grijă să scoată la iveală semne ale limitărilor, rigidităţilor, "seturilor" înguste. Apoi, folosind convingerile pacienţilor, acţionează pentru a-i determina să încalce interdicţiile.
   Aici, Erickson prezintă situaţia unei tinere care este extrem de limitată. Limitările ei sunt percepute ca fiind cauzate de rigiditatea bisericii şi de educaţia primită în familie. Desigur, ele ar putea foarte bine să fie cauzate şi de critica din interior. Metoda esenţială prin care Erickson o ajută să-şi încalce interdicţiile, să-şi lărgească experienţele despre lume, să-şi construiască abilitatea de a trăi independent, fiindu-şi suficientă sieşi, este de a-i induce să se pună pe sine în situaţii noi. In aceste situaţii noi, ea învaţă din propria-i experienţă, nu din ce-i dictează alţii, care sunt de fapt limitările ei. De asemenea, învaţă cum să manipuleze diferite substanţe, de pildă orezul.
   Desigur, Erickson, în mod tipic, atunci când vorbeşte despre modul în care se umflă orezul şi fasolea, seamănă idei universale despre expansiune. De fapt, întreaga povestire poate fi văzută ca o ilustrare a expansiunii unei personalităţi foarte mici într-una mult mai mare. Venitul ei creşte de la o sută de dolari pe lună la două sute şaptezeci de dolari pe lună. Personalitatea ei înfloreşte, iar acest lucru este vizibil în aspectul ei exterior, în aşa măsură încât se transformă dintr-o "individă insipidă" într-o "blondă frumoasă". Pacienta chiar reuşeşte să-şi descopere propriile limitări - din experienţă. De pildă, ea învaţă din experienţă cum e să fii mahmur. În cele din urmă, Erickson ne oferă un indiciu despre cum îi convinge el pe oameni să facă lucruri pe care...

pag. 157

   ...este realizată în armonie cu seturile mentale şi cu convingerile persoanei în cauză. În "Boabe şuierătoare", el stabileşte mai întâi că pacienta se consideră religioasă. Cu fetiţa din "Faţă de Scorţişoară", el adoptă o atitudine jucăuşă, potrivită atunci când ai de-a face cu un copil. Iar în cazul pacientei cu psoriazis stabileşte o legătură cu atitudinea antagonistă şi tendinţa competitivă a acesteia printr-o provocare. Pacienta cu psoriazis îşi dă seama că era într-adevăr furioasă. Ea recunoaşte faţă de sine însăşi că Erickson a avut dreptate şi că ea chiar avea foarte multe emoţii. La nivel subconştient, s-a stabilit că el trebuia să aibă dreptate şi în restul afirmaţiei pe care o făcuse - şi anume că ea avea doar o treime din psoriazisul pe care credea că îl are. Corpul ei a început să-i demonstreze acest lucru, iar erupţia a dispărut în mare parte.
   Odată ce "Faţă de Scorţişoară" a zâmbit uşurată auzind că fusese botezată "Faţă de Scorţişoară" în loc săi se spună că e hoaţă, a fost predispusă să zâmbească de fiecare dată când se gândea la pistruii ei. în felul acesta, ura şi furia de la început au fost înlocuite cu un sentiment uşor amuzant. După cum explică Erickson, "situaţia devenise una amuzantă". Iar această situaţie amuzantă a continuat şi după ce fetiţa nu s-a mai aflat în prezenţa lui Erickson.
   În "Boabe şuierătoare", situaţia este recadratăpentru pacientă, dintr-una în care ea se simţea umilită din cauză să nu se putea controla într-una în care putea să aprecieze controlul desăvârşit pe care îl avea de fapt - adică putea să emită doar gaze, dar să reţină în rect materia lichidăşi materia solidă. In fapt, ea a fost îndemnată să se bucure dansând goală prin apartament pentru a exersa acest control. Desigur, la un nivel superficial, Erickson îi permite să dea vânturi, şi este posibil ca acest lucru să fi şters mustrările anterioare care condamnau un atare comportament. El îi respectă totuşi inhibiţiile, pentru că nu îi sugerează să facă asta în public.

pag. 252

   După ce a ascultat această povestire, un student l-a întrebat pe Erickson, destul de supărat, de ce nu-şi vizitase fiul şi de ce nu aplicase câteva dintre tehnicile lui hipnotice, "ca să-l ajute să se facă bine mai repede ". Iată ce i-a răspuns Erickson: " Copiii nu aveau cum să trăiască atâta vreme în preajma mea fără să fi învăţat câte ceva. l-am învăţat pe copii că durerea nu este importantă, important este confortul psihic. De pildă, când Roxanna şi-a zdrelit genunchiul, urla de parcă voia să ştie tot oraşul ce a păţit ea. Mama a ieşit din casaşi s-a uitat la genunchiul ei; şi eu am făcut la fel. Mama i-a zis: «Mami o să pupe aici, şi aici, şi încă o dată aici, deasupra, şi toată durerea o să dispară.» E un miracol cât de bine poate să anestezieze un pupic de-al mamei."
   In mod indirect, Erickson ne spune că, pentru nişte simple zgârieturi, putem să recurgem la mângâierile " materne". În situaţii grave, care pun viaţa în pericol, este mai bine să lăsăm pacientul singur, cât mai mult posibil. Prin răspunsul său, Erickson corectează totodată o concepţie foarte greşită referitoare la autohipnoză. El spune că nu este necesar să parcurgi procesul tipic de inducţie pentru a obţine efecte de autohipnoză. Este suficient să fii conştient că "durerea nu este importantă, important este confortul psihic", pentru a produce aceleaşi efecte ca şi prin inducerea hipnozei, atunci când pacientului i se spun aceste lucruri de către un " hipnotizator". Cu alte cuvinte, dacă cineva a acceptat o valoare sau un crez, efectul asupra reacţiilor lui va fi unul permanent, ca şi cum ar fi fost " hipnotizat" să le accepte.
   Erickson nu ne împărtăşeşte doar ideile lui referitoare la vizitarea bolnavilor. Ceea ce ne spune de fapt este că părintele sau cel care ajută trebuie să stea pe aproape şi să fie disponibil atunci când e solicitat; ajutorul se oferă doar în măsura în care receptorul doreşte să fie ajutat. Când Robert îi spunea lui Betty Erickson sase "ducă acasă", ea se ducea.

  • cartea a apărut în octombrie 2008 la editura Curtea Veche, în cadrul colecţiei Biblioterapia
  • traducător: Nicoleta Radu
  • cartea cuprinde 264 pagini în format 13x20cm şi o greutate de 0.220 kg
  • ISBN: 978-973-669-617-8
Nu sunt păreri

Puteţi adăuga păreri doar dacă sunteţi autentificat.
  • Poşta Română
    6.00 lei
    Livrare prin Poşta Română, plata ramburs
    - Gratuit pentru comenzi cu valoare a produselor mai mare de 100.00 lei

  • Livrare prin curier rapid în Bucureşti şi zone limitrofe
    8.00 lei
    Bucureşti, Bragadiru, Buftea, Căţelu, Chiajna, Chitila, Dobroeşti, Dudu, Fundeni, Jilava, Măgurele, Mogoşoaia, Odăile, Otopeni, Pantelimon, Popeşti Leordeni, Pipera, Roşu, Rudeni, Stefăneşti, Tunari, Voluntari.
    - Gratuit pentru comenzi cu valoare a produselor mai mare de 100.00 lei

  • Livrare prin curier rapid în alte localităţi decât Bucureşti
    25.00 lei
    livrare prin curier rapid în orice localitate, confirmarea livrării se va face telefonic
    - Gratuit pentru comenzi cu valoare a produselor mai mare de 400.00 lei

Nu sunt definite linkuri pentru această carte
carţi din acelaşi domeniu
derulare
Ghidul îndrăgostitului
Ghidul îndrăgostitului
(aplicată, dezvoltare personală)
Ghidul succesului pentru leneşi
Ghidul succesului pentru leneşi
(dezvoltare personală)
Psihoterapie & consiliere psihodinamică
Psihoterapie & consiliere psihodinamică
(aplicată, dezvoltare personală)
Da sau nu
Da sau nu
(povestiri, transformare personală, dezvoltare personală)
Cuvinte care vindecă
Cuvinte care vindecă
(dezvoltare personală)
Ne putem înţelege!
Ne putem înţelege!
(dezvoltare personală)
Quirkologia, ştiinţa bizarului
Quirkologia, ştiinţa bizarului
(dezvoltare personală)
Agresivitate pasivă
Agresivitate pasivă
(aplicată, dezvoltare personală)
Descătuşează-ţi întregul potenţial
Descătuşează-ţi întregul potenţial
(transformare personală, dezvoltare personală)
Control imperfect
Control imperfect
(aplicată, dezvoltare personală)
Gândirea laterală
Gândirea laterală
(dezvoltare personală)
Speranţe pentru cei despărţiţi
Speranţe pentru cei despărţiţi
(dezvoltare personală)
Putere nemărginită
Putere nemărginită
(dezvoltare personală)
Legea atracţiei
Legea atracţiei
(dezvoltare personală, transformare personală)
contact | termeni şi condiţii | © EuSunt.ro | ultima actualizare miercuri, 8 septembrie 2010