De la joc la învăţare - cum folosim jocul didactic în educația timpurie

2473 vizualizări
   Cum pot fi mai bine înţelese finalităţile pedagogice ale jocului? Şi cum pot educatorii să-şi dezvolte aptitudinile necesare pentru a utiliza jocul în moduri cât mai eficiente în procesul de instruire? Cartea de faţă demonstrează în ce fel angrenarea educatorilor (dar şi a părinţilor) în experienţe ludice creative şi... citește descrierea completă

în perioada 15.08 - 6.09.2026 vom fi în vacanţă.

Comenzile plasate pe site începând cu data de 14.08.2026 ora 14:00 vor fi procesate începând cu data de 7.09.2026

31,00 lei
/
33,00 lei
-6%
indisponibilă
comenzi telefonice (09:00 - 18:00):
0722.298.137 / 0754.025.588
opțiuni de livrare:
prin curier rapid
Marți 08.09 - Miercuri 09.09
12 lei / 17 lei (în funcție de localitate)
ridicare de la EasyBox
Marți 08.09 - Miercuri 09.09
12 lei
ridicare de la oficiul poștal
2 - 4 zile lucrătoare
18 lei
livrare internațională prin DHL
2 - 4 zile lucrătoare
calculează cost livrare
opțiuni de plată
online prin card bancar
ramburs la livrarea / ridicarea coletului
transfer bancar
card bancar la EasyBox
îți recomandăm și alte cărți
din același domeniu

De la joc la învăţare - cum folosim jocul didactic în educația timpurie

   Cum pot fi mai bine înţelese finalităţile pedagogice ale jocului? Şi cum pot educatorii să-şi dezvolte aptitudinile necesare pentru a utiliza jocul în moduri cât mai eficiente în procesul de instruire? Cartea de faţă demonstrează în ce fel angrenarea educatorilor (dar şi a părinţilor) în experienţe ludice creative şi nedirijate conduce la o reevaluare a semnificaţiei jocului pentru educaţia timpurie. Prin descrierea unor experienţe de formare didactică în jocul "autoactiv", dar şi prin stabilirea câtorva principii pedagogice specifice, autorii americani demonstrează că jocul practic şi nestructurat, bazat adesea pe materiale reciclate, reprezintă nu doar un prilej de recreere, ci mai ales o ocazie de dezvoltare psiho-educaţională, de autocunoaştere şi de sporire a încrederii în sine a copiilor din grădiniţe şi şcoli primare.

   "Plăcerea de a învăţa, atât de evidentă la copiii mici, chiar şi atunci când învaţă lucruri sofisticate sau dificile, se diluează treptat şi apoi dispare, iar unul dintre motive este îndepărtarea acestui proces de joc şi transformarea lui într-o activitate mai degrabă asemănătoare cu muncă dificilă. Jocul reprezintă o dimensiune fundamentală a naturii umane, iar cartea pe care v-o propunem va fi un sprijin solid pentru cei implicaţi în educaţia şi dezvoltarea copiilor mici (profesori, părinţi, formatori etc.), pentru a redescoperi jocul pentru ei şi pentru cei pe care îi însoţesc în
diverse experienţe de învăţare." – Prof. univ. dr. Lucian Ciolan, decan al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea din Bucureşti
data apariției:
Octombrie 2016
editura:
traducător:
Rodica Abrudan
titlu original:
From Play to Practice. Connecting Teachers\' Play to Children\' s Learning
ISBN:
978-606-719-826-3
număr pagini:
248
format:
14.5x20.5 cm
greutate:
0.275 kg
Ai citit cartea? Spune-ne cum ți s-a părut!

  • peste 5000 titluri
    pentru sufletul tău
  • livrare 24h - 48h
    prin curier rapid
  • livrare gratuită
    de la 200 lei